Les mentors sont de notre bord

En faisant le ménage sur la carte mémoire de l'enregistreuse sonore, j'ai trouvé un témoignage assez touchant qui me fournit la motivation nécessaire pour mener ce projet jusqu'au tapis rouge. 

J'ai commencé la semaine avec aplomb. Mes deux mentors ont pris le temps de nous encourager dans notre démarche. Je me sens interconnectée, bien ancrée dans l'ère 2.0
Mme Patenaude, scénariste, a été très généreuse dans ses réponses qui m'orienteront certainement dans  le peaufinage du scénario. Avec les conseils et encouragements des mentors, je me sens TOUTE-PUISSANTE.  

"Il faut donner aux spectateurs le goût de connaître et de découvrir ces personnages ! Le spectateur doit pouvoir s'identifier à eux, il doit être touché et ému par eux. Il doit ressentir ce que les personnages ressentent, indépendamment du fait que ce soit des rôles de "bons" ou de "méchants", de "ni un ni l'autre" ou "des deux à la fois" . Bref, les personnages doivent avoir un univers riche, particulier, qui diffère les uns des autres. Il est important de bien définir l'allure physique de chacun de ses personnages (type, genre de vêtements, accessoires, tics, démarche, etc) le visuel étant tellement important, mais il est aussi primordial de bien cerner l'aspect psychologique et l'histoire de chacun des personnages ; même si toutes ces informations ne figureront pas dans le film. C'est une question de crédibilité, plus un personnage est solide et bien campé ; plus on y croit "vrai pour de vrai" ! Il faut faire ressortir les points forts et les points faibles des personnages ; les sentiments qui les habitent, ce qui les nourrit... leur quête... si je peux dire ! La caractéristique visuelle et sonore de chacun ? Sans oublier l'ÉMOTION ! Ahhhhhhhhhhh ! L'ÉMOTION ... c'est ce qu'il y a de plus important pour moi !"

Voilà que je sens que ma grande émotivité devient un atout. Même si un travail a déjà été fait sur la définition des personnages, cela mérite un raffinement dans les détails. Surtout pour la nouvelle galerie de personnages que nous avons construits hier pour combler les classes de M. Thomas et Mme Élise. 

Pour tous les enfants qui voulaient jouer dans le film, nous avons décidé de leur trouver des personnages. C'est nettement plus motivant pour eux d'entrer dans la peau d'un personnage qui porte un nom différent que le leur.

CLASSE DE M. THOMAS

Dans la classe de M. Thomas, l'atmosphère est à la fête plus souvent qu'autrement. Quand ce n'est pas le Carnaval, c'est l'Halloween, Noël, Pâques, etc.  Pour ponctuer les enseignements de M. Thomas, Charles-Antoine est le clown dans la classe. Toutes les filles se laissent influencer par la gang des 4C - Carolane, Cathrina, Christina et Corinne. Pour être leur amie, il faut que ton nom commence par C et que tu sois assez pense bonne. Anna et Anne-Sophie se laissent souvent influencer par l'énergie de cette gang. 

CLASSE DE MME ÉLISE

Dans la classe de Mme Élise, il n'y a que Mme Élise qui n'a pas de surnom, tout le monde en a un.  Dans la gang de Mateo le corbeau, il y a Léon le caméléon, Tony le ouistiti et Elliot l'antilope.  Dans les filles, il y a Mirabelle la coccinelle, Jennifer la panthère,  Lili la souris et Isabelle la gazelle. Jacob le microbe n'est pas le seul a avoir un surnom digne d'intimidation, Suzie la chipie est aussi souvent la cible de la gang de Mateo, mais jamais quand Mme Élise est présente.

PRÉPARATION DE TOURNAGE

On commence le tournage vendredi alors toute la semaine, nous sommes en mode préparation. Les membres de l'équipe direction artistique préparent des décorations pour la scène de bal masqué et la classe carnavalesque de M. Thomas. 

LISE BONENFANT PRÊTE À INCARNER SA DUCHESSE

J'ai bien hâte à vendredi, car les enfants feront enfin connaissance avec leur charismatique duchesse de Montcalm.