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Les mentors sont de notre bord

1/28/2014

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En faisant le ménage sur la carte mémoire de l'enregistreuse sonore, j'ai trouvé un témoignage assez touchant qui me fournit la motivation nécessaire pour mener ce projet jusqu'au tapis rouge. 
J'ai commencé la semaine avec aplomb. Mes deux mentors ont pris le temps de nous encourager dans notre démarche. Je me sens interconnectée, bien ancrée dans l'ère 2.0
Mme Patenaude, scénariste, a été très généreuse dans ses réponses qui m'orienteront certainement dans  le peaufinage du scénario. Avec les conseils et encouragements des mentors, je me sens TOUTE-PUISSANTE.  
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"Il faut donner aux spectateurs le goût de connaître et de découvrir ces personnages ! Le spectateur doit pouvoir s'identifier à eux, il doit être touché et ému par eux. Il doit ressentir ce que les personnages ressentent, indépendamment du fait que ce soit des rôles de "bons" ou de "méchants", de "ni un ni l'autre" ou "des deux à la fois" . Bref, les personnages doivent avoir un univers riche, particulier, qui diffère les uns des autres. Il est important de bien définir l'allure physique de chacun de ses personnages (type, genre de vêtements, accessoires, tics, démarche, etc) le visuel étant tellement important, mais il est aussi primordial de bien cerner l'aspect psychologique et l'histoire de chacun des personnages ; même si toutes ces informations ne figureront pas dans le film. C'est une question de crédibilité, plus un personnage est solide et bien campé ; plus on y croit "vrai pour de vrai" ! Il faut faire ressortir les points forts et les points faibles des personnages ; les sentiments qui les habitent, ce qui les nourrit... leur quête... si je peux dire ! La caractéristique visuelle et sonore de chacun ? Sans oublier l'ÉMOTION ! Ahhhhhhhhhhh ! L'ÉMOTION ... c'est ce qu'il y a de plus important pour moi !"
Voilà que je sens que ma grande émotivité devient un atout. Même si un travail a déjà été fait sur la définition des personnages, cela mérite un raffinement dans les détails. Surtout pour la nouvelle galerie de personnages que nous avons construits hier pour combler les classes de M. Thomas et Mme Élise. 
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Pour tous les enfants qui voulaient jouer dans le film, nous avons décidé de leur trouver des personnages. C'est nettement plus motivant pour eux d'entrer dans la peau d'un personnage qui porte un nom différent que le leur.

CLASSE DE M. THOMAS

Dans la classe de M. Thomas, l'atmosphère est à la fête plus souvent qu'autrement. Quand ce n'est pas le Carnaval, c'est l'Halloween, Noël, Pâques, etc.  Pour ponctuer les enseignements de M. Thomas, Charles-Antoine est le clown dans la classe. Toutes les filles se laissent influencer par la gang des 4C - Carolane, Cathrina, Christina et Corinne. Pour être leur amie, il faut que ton nom commence par C et que tu sois assez pense bonne. Anna et Anne-Sophie se laissent souvent influencer par l'énergie de cette gang. 

CLASSE DE MME ÉLISE

Dans la classe de Mme Élise, il n'y a que Mme Élise qui n'a pas de surnom, tout le monde en a un.  Dans la gang de Mateo le corbeau, il y a Léon le caméléon, Tony le ouistiti et Elliot l'antilope.  Dans les filles, il y a Mirabelle la coccinelle, Jennifer la panthère,  Lili la souris et Isabelle la gazelle. Jacob le microbe n'est pas le seul a avoir un surnom digne d'intimidation, Suzie la chipie est aussi souvent la cible de la gang de Mateo, mais jamais quand Mme Élise est présente.
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PRÉPARATION DE TOURNAGE

On commence le tournage vendredi alors toute la semaine, nous sommes en mode préparation. Les membres de l'équipe direction artistique préparent des décorations pour la scène de bal masqué et la classe carnavalesque de M. Thomas. 
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LISE BONENFANT PRÊTE À INCARNER SA DUCHESSE

J'ai bien hâte à vendredi, car les enfants feront enfin connaissance avec leur charismatique duchesse de Montcalm. 
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Tricotin avec les idées des enfants et une histoire est née. 

1/23/2014

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sur la page facebook des Contes pour tous
Nous n'avons toujours pas de nouvelles de nos messages envoyées ultérieurement. Malgré tout, le travail continue et c'est le festival de la création des personnages de notre court-métrage. Le choix des noms n'a pas été facile, je ne voulais pas que les noms puissent se rapprocher à des élèves de leurs classes. 
À moins de modifications, les personnages principaux porteront donc les noms de Jacob, Mateo, Anna, Anne-Sophie et Marilou.
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On a décidé d'avoir deux adultes dans l'histoire, deux enseignants. 
Évidemment, en prenant cette décision, on augmente le niveau de défi du projet parce que ça nous prend des comédiens! Vite comme ça, je pense à Maxime Robin et Sophie Thibeault. J'espère que mes complices de création seront disponibles pour endosser les rôles de M. Thomas (3e année) et Mme Élise (4e année) dans notre court calendrier de production. À suivre...
En tricotant avec les idées des enfants, bal masqué, deux gars, deux filles, les mauvais tours, etc, j'ai tenté d'écrire une histoire que je leur ai proposé et qui a visiblement, été approuvée! "Hein! WooW! T'as écrit tout ça! Moi je serais pas capable." Une des bonnes raisons pourquoi c'est valorisant de travailler avec les enfants. ;) 
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La curiosité des autres participants du film a atteint son comble hier avec tous les regards espions de par les fenêtres qui donnent sur la cour d'école. Évidemment, les enfants après l'école sont épuisés par leur journée disciplinée, j'essaie donc de les prendre comme ils sont avec leur niveau d'attention. Les auditions pour les rôles principaux devraient avoir lieu vendredi. D'ici là, les comédiens et tous les autres sont impatients de connaître l'histoire de notre court-métrage. Nous leur présentons aujourd'hui. 
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Grandir à l'époque des tutorials

1/18/2014

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La réalité de créer un projet de film dans le contexte de Service de garde scolaire implique des contraintes bien réelles quant à la régularité de la participation des enfants dont le départ dépend de l'heure où les parents viennent les chercher. Malgré tous les défis, je tiens bon, car je suis persuadée que je leur propose une expérience humaine emballante. 
Quand j'étais plus jeune, que j'avais envie d'en apprendre sur quelque chose, mon réflexe était d'aller à la bibliothèque. Aujourd'hui, les plus jeunes vont-ils plus sur google ou sur youtube? Je ne sais pas. 
Avec les tutorials, ils peuvent s'improviser un tas de savoir et s'inventer des nouvelles compétences tous les jours. 
La connaissance est à portée de mains et pourtant, il me semble que la transmission du savoir passe surtout par l'expérience. Où peut-être est-ce mon mode d'apprentissages de prédilection?

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DEUX BOUTEILLES À LA MER

À l'époque des tutorials, je propose donc aux enfants de lancer leurs questions dans cet océan de connaissances juste pour la curiosité de voir si nous trouverons des réponses à notre hameçon.  Nous faisons donc appel à Rock Demers, pédagogue et producteur  des Contes pour tous ainsi que Danyèle Patenaude, scénariste de films pour enfants dont la Guerre des Tuques. 
J'ai déjà rencontré Mme Patenaude au Carrousel de Rimouski en 2010. J'ai eu la chance de discuter un peu avec elle alors que nous dînions au café du Festival. Charmante dame, elle m'a confirmé qu'il fallait des convictions pour créer pour les enfants. 

Questions pour Danyèle Patenaude from Pammy Poppins on Vimeo.

En 2012, j'ai eu la chance de réaliser un rêve en soupant aux côtés de l'honorable Rock Demers, encore une fois par l'entremise du Carrousel de Rimouski. Quelle carrière inspirante, il a eu cet homme à qui l'on doit de nombreux souvenirs cinématographiques de notre enfance.

Questions pour Rock Demers from Pammy Poppins on Vimeo.

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Pas besoin d'être duchesse pour faire des projets...

1/14/2014

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Qu'une aspirante duchesse du Carnaval s'insurge contre le Carnaval pour cause de lui avoir volé son idée de projet ne me surprend tellement pas... À vrai dire, c'était à prévoir! En un sens, je la comprends par exemple, quand on s'imagine accomplir un projet, le sentiment d'attachement à son égard grandit de façon inévitable. 
C'est d'ailleurs pour ça que je n'attends pas les subventions pour m'accomplir et aller au bout de ce qui m'anime.  En m'inscrivant au duchesse du Carnaval, j'avais proposé un projet qui me ressemble au point de ne plus être capable de m'en détacher.
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"En tant que duchesse de la Cité-Limoilou, j'envisage la réalisation d'un court-métrage de fiction (5 à 15 minutes) pour enfants (7 – 12 ans) dont l'intrigue prendrait place durant la période du Carnaval dans mon duché et serait fortement inspiré par la thématique de l'année, la mascarade. Le court-métrage sera scénarisé, tourné et réalisé en étroite collaboration avec les enfants qui fréquentent le service de garde de l'école Anne Hébert pendant la période du Carnaval. La projection du film devant public, aboutissement du projet, sera l'occasion de réunir toutes les personnes qui ont participé au court-métrage sur tapis rouge et trompettes."
En réalisant un film de Noël avec mon groupe , j'ai posé les bases d'un engouement collectif pour la réalisation d'un projet de film. Depuis mon retour des fêtes, les enfants de tous les groupes de 3e-4e année ne cessent de me demander quand est-ce qu'on fera un autre film.  Alors, même si j'ai déjà des projets en cours, le projet que j'ai proposé au Carnaval me rongeait l'esprit. Solution: le mettre en action. Je n'ai pas besoin du Carnaval de Québec pour être une femme-artiste entreprenante!  J'aurais pu leur dire que j'étais une fille dynamique, sociable, enjouée et qui aime les voyages, mais je considère que je me démarque autrement. "Je suis de la trempe des gens qui font PLUS que le minimum exigé et j'ai les qualités d'une rassembleuse qui enchante le monde par sa bonne humeur et sa créativité." Voilà donc, le projet est enclenché, les enfants intéressés ont été divisés en équipes selon les étapes de la réalisation d'un court-métrage.  Bien sûr, la réalisatrice a déjà quelques idées en tête... 
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Appelez-moi Pammy Poppins quand j'entreprends des projets aussi fantaisistes et demandant avec les jeunes.  
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Noël à Québec

1/8/2014

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Lorsque j'étais enfant, toute la magie du monde se concentrait principalement dans le mois de décembre. Avec le temps, ma définition de la magie s'est transformée pour percevoir de moins en moins d'étincelles dans cette fête. Ma famille est loin d'être élargie, donc qu'on se retrouve entre nous, avec ou sans sapin, ça ne se différencie pas tellement du quotidien. Même qu'avec lassitude, Noël est devenu une obligation qui me rappelle à chaque année que le temps passe trop vite.
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Noël à Québec from Pammy Poppins on Vimeo.

Cette année, nous avons eu l'envie de partager nos traditions culinaires avec des étudiants étrangers. "À l’occasion du Parrainage des Fêtes, des familles québécoises sont jumelées, le temps d'une soirée, avec des étudiants étrangers. Les familles, dont au moins un membre est employé ou étudiant à l’Université Laval, sont conviées à ouvrir leur demeure et à accueillir deux invités ou plus le temps d'une soirée familiale." - BVE

Grâce à ma petite soeur, étudiante à la maîtrise à l'Université Laval, nous avons doublé le nombre de filles à la maison en recevant Sophie (France), Becci (Allemagne) et Margaux (Belgique). À plusieurs, les jeux de société s'animent avec plus de dynamisme. Notre Noël s'est donc déroulé dans l'esprit du voyage et de la découverte et c'est un peu aussi, ça, l'esprit des fêtes! ;)
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BYE BYE 2013 - ALLO 2014!

1/1/2014

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L'heure est aux bilans.
En regardant 2013 dans son ensemble, j'éprouve un brin de fierté devant ce que j'ai réussi à accomplir en une seule année
(même si derrière ce beau portrait je connais le nombre d'heures passées derrière un ordinateur).

Plusieurs projets auront nécessairement un effet d'enchaînement sur l'année qui vient de naître et c'est avec mon enthousiasme légendaire que je l'entame.  Incarner ses rêves, ce n'est pas rester passif. Il faut être alerte et réveillé pour se maintenir sur la vague des circonstances adéquates et vivre de ses créations.
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photo: Julie Herman-L.

SURFER SUR UN RÊVE

Créer mon emploi, assumer mes convictions et les sacrifices qui en découlent et m'investir pleinement dans ce que j'entreprends, c'est la ligne directrice qui guide mes décisions. En 2013, cela s'est avéré plus que tangible avec la variété de projets que j'ai menés et auxquels j'ai participé.

MINOGAMI

L'année 2013 a commencé à Mino où j'ai enfilé une série d'entretiens pour la réalisation des capsules pour souligner le 50e anniversaire du camp. Surplus d'amour inconditionnel à témoigner, j'ai cumulé un matériel que j'ai scénarisé en thématiques. Je fais du ballonnement créatif depuis, habitée par les idées et les histoires qui sont à venir et qui requiert du précieux temps au montage. Processus de longue haleine, je poursuivrai la suite dans la mesure du possible en 2014 bien que je n'occuperai plus de poste sur le camp. Cliquez sur les images pour voir les capsules.
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SENTIERS

PARCOURS ARTISTIQUE
POUR LA PETITE ENFANCE

2013 c'était l'aboutissement du projet Sentiers mené par les Incomplètes.

Sentiers - rétrospective d'un parcours from Pammy Poppins on Vimeo.


LES INCOMPLÈTES

J'ai le privilège de faire partie des artistes collaborateurs qui gravitent autour des Incomplètes. Leur vouant une admiration sans borne, j'ai entrepris de documenter leur démarche artistique en les suivant dans leur tournée avec leur premier spectacle Édredon destiné au public des 18 mois à 3 ans. En 2013, j'ai donc eu droit à ma première excursion en Europe.
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FRANCE / BRÉSIL

 Albi et Rodez furent les petites villes où j'ai accompagné les Incomplètes en France. Ensuite, grâce à la mesure coup de pouce de la ville de Québec, j'ai fais un retour éclair à Rio, ma ville préférée. En 2014, je poursuis mon projet avec l'intention de les suivre dans leur tournée en régions québécoises.

Les Incomplètes en tournée - from Pammy Poppins on Vimeo.


LA REVENGEANCE DES DUCHESSES

En collaboration avec Vidéo Femmes, pour la première fois, des capsules vidéos étaient réalisées pour chacune des duchesses.

C'est avec plaisir que je reprendrai le mandat cette année, mais cette fois-ci moins à la dernière minute. Cette implication me permet de fraterniser avec les nouvelles duchesses tout en créant en m'inspirant des quartiers de la ville.
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Montcalm remporta la couronne! Mon amie Xochi et sa fille Eva Dali ont pu se promener le menton bien haut toute l'année. Pour avoir collaboré à la réalisation de capsules pour son altesse, j'étais certainement celle qui s'en est le plus réjouie.

ACTIVITÉ NATIONALE DE RECONNAISSANCE

Automne 2013, Marjorie Champagne a été récompensée par l'activité nationale de reconnaissance organisée par le Forum Jeunesse de la Capitale Nationale. J'ai reçu le mandat de faire une capsule vidéo pour souligner cette distinction.

Chère Mémé - Reconnaissance de Marjorie Champagne from Pammy Poppins on Vimeo.


COLLABORATION AVEC LA MEUTE

Julie Herman-L., complice de mon quotidien, créatrice de la Meute, m'a offert une collaboration fort intéressante en juin dernier. Dans le cadre des activités pour l'enfance au Cercle, nous avons créé et proposé ensemble l'atelier Rétro-projections.
2014 amènera probablement d'autres collaborations.
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La Meute et Pammy Poppins au Cercle - Atelier Rétro-Projections from Pammy Poppins on Vimeo.


AGORA JEUNES CITOYENS  - BRUXELLES

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Projet proposé par LOJIQ, j'ai sauté sur l'occasion pour y participer. Cet agora se voulait un prétexte de réflexions et d'échanges sur le pouvoir des technologies et réseaux sociaux en matière de changement sociaux. Si mon séjour fut trop court pour découvrir Bruxelles, il fut assez long pour tisser des liens et garder des souvenirs mémorables avec les autres participants.

WEDIA - 45 ans dans Molenbeek from Pammy Poppins on Vimeo.


CONCOURS DIS-MOI DIX MOTS

Pour le plaisir de créer avec les enfants, j'ai entraîné les enfants de mes amies à participer à un concours de court-métrages organisé par le Consulat de France à Québec. Les enfants ont gagné dans leur catégorie et ont reçu leurs prix (des dictionnaires) devant public au salon du livre de Québec. En 2014, si je trouve le temps, j'y participerai...

Concours Dis-moi 10 mots from Pammy Poppins on Vimeo.


COMMISSION CANADIENNE POUR L'UNESCO

Mai 2013.
Direction Toronto avec ma caméra pour témoigner de la 53e assemblée générale de la Commission Canadienne pour l'Unesco.
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photo:Jon Yee

53e Assemblée générale annuelle - Commission canadienne de l'Unesco from Pammy Poppins on Vimeo.


MUSÉOMIX

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Novembre 2013.
Je découvre avec fébrilité l'univers créatif de la communauté Muséomix. Expérience extraordinairement marquante dans mon automne.

MUSÉOMIX Québec 2013 - Il était mille fois from Pammy Poppins on Vimeo.


SERVICE DE GARDE DE L'ÉCOLE ANNE HÉBERT

Service de garde / Anne Hébert - le talent show from Pammy Poppins on Vimeo.

Doux retour en enfance que d'occuper un poste d'éducatrice en service de garde à l'école Anne Hébert. Comme c'est plus fort que moi, même si personne ne le réclame, quand ça m'anime, je laisse des traces vidéos de ce que je vis.
Parions que désormais j'aurai l'étiquette de l'éducatrice qui fait des films aux yeux des enfants, je n'aurai peut-être plus le choix... Honnêtement, 2014 évoluera sûrement sur la même veine d'inspiration.

Invasion à Anne Hébert from Pammy Poppins on Vimeo.


MUSÉE NATIONAL DES BEAUX-ARTS DU QUÉBEC

2013 s'est terminé avec l'espoir de futurs contrats stimulants avec un contrat de vidéo promotionnelles pour les activités familiales du temps des fêtes au Musée des Beaux-Arts du Québec.

Noël au Musée - MNBAQ from Pammy Poppins on Vimeo.

MARATHON DES 30 ANS

C'est cette année là qui commence. Ma résolution, accepter l'inévitable et assumer que j'aurai 30 ans avec sérénité. Ma vie ne ressemble pas à celle que j'aurais pu jamais imaginer plus jeune, mais elle me paraît pleines de moments magiques parce que je me laisse guider par mes convictions. En 2014, si les pièces du casse-tête fonctionnent, il y aura des projets pour me faire vibrer de paillettes et d'émerveillement. Parce qu'une récente gastro m'a rappelée que la santé était l'ultime priorité, je vais tenter  de me le remémorer tous les jours malgré les festivités qui viennent avec le 3 et le 0 qui me foncent dedans.
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